Cherish E. Liharja 00000009043

• CCT Homework Assignment week-1 
  
  1. Hal paling menarik apa yang saya temukan dari pelajaran hari ini?
  Hal paling menarik yang saya temukan hari ini adalah bagaimana dengan
  berfikir kritis, ternyata kita juga bisa memunculkan suatu ide yang kreatif
  ataupun dengan memunculkan ide kreatif, sebenarnya kita sudah berfikir
  kritis atas apa yang terjadi di sekitar kita. Selama ini saya berfikir bahwa
  kritis adalah kritis, dan kreatif adalah kreatif. Mereka tidak memiliki
  hubungan sama sekali. Tapi berkat pelajaran ini, saya menyadari bahwa
  kritis dan kreatif memiliki hubungan yang erat dan sangat membantu
  dalam memecahkan masalah yang terjadi di sekitar kita.
  2. Hal paling bermanfaat apa yang berhubungan dengan kami, mahasiswa,
  dalam mata kuliah ini?
  Menurut saya, hal paling bermanfaat bagi kami (mahasiswa) dalam mata
  pelajaran ini adalah bagaimana kami berfikir kreatif tapi juga kritis.
  Berfikir kreatif dan kritis bukanlah suatu hal yang mudah. Diperlukan
  kepekaan yang tajam terhadap sesama ataupun sekitar untuk
  memunculkan suatu pemikiran atau ide atau gagasan tersebut. Apalagi di
  zaman global ini, saingan kami untuk memasuki dunia pekerjaan suatu
  hari nanti pun bertambah banyak. Tidak hanya dari Indonesia, tapi juga
  dari seluruh dunia. Oleh karena itu, menurut saya, berfikir kreatif tapi
  juga kritis merupakan salah satu aset bagi mahasiswa untuk dapat terjun
  ke dunia kerja suatu hari nanti dan menjadikannya sumber daya manusia
  yang berkualitas

• CCT Homework Assignment week-2
  1. Hal paling menarik apa yang saya temukan dari pelajaran hari ini?
  Hal paling menarik yang saya temukan hari ini adalah bahwa cukup sulit
  untuk menentukan pihak mana yang berfikir secara kritis. Kita diharuskan
  untuk benar-benar memahami kronologis suatu kejadian dari awal sampai
  akhir. Jika kita memahami kronologis tersebut dari awal sampai akhir,
  baru kita bisa mengambil keputusan sementara mana yang berfikir secara
  kritis mana yang tidak. Tapi meskipun begitu, berfikir kritis tidak hanya
  bertumpu pada mengetahui kronologis ceritanya saja, kita juga harus
  memikirkan faktor-faktor lainnya agar bisa menarik kesimpulan yang
  tepat.
  2. Hal paling bermanfaat apa yang berhubungan dengan kami, mahasiswa,
  dalam mata kuliah ini?
  Menurut saya, hal paling bermanfaat bagi kami (mahasiswa) dalam
  pelajaran hari ini adalah, bagaimana, untuk berfikir kritis, kami harus
  lebih jeli dalam mendengarkan ataupun membaca ceritanya. Kami harus
  membiasakan diri untuk mulai berpikir seperti kenapa, apa, dan siapa,
  untuk menemukan permasalahan yang sebenarnya berdasarkan logika
  kita

• CCT Homework Assignment week-3

1. Hal paling menarik apa yang saya temukan dari pelajaran hari ini?
Hal paling menarik itu adalah, bahwa, sebuah tulisan, bahkan sebuah kalimat, dapat mencerminkan sang pembuatnya apakah Ia berpikir secara kritis ataupun tidak. Kita dapat mengetahuinya dengan melihat apakah kalimat atau tulisan tersebut objektif ataupun subjektif, bertele-tele atau to the point, dan sebagainya, dan ternyata, tidaklah mudah untuk membuat sebuah tulisan ataupun paragraf yang dapat mencerminkan sang penulis berpikir kritis.

2. Hal paling bermanfaat apa saja yang berhubungan dengan kami, mahasiswa dalam mata kuliah ini?
Hal yang paling bermanfaat adalah saat kami diminta untuk menulis sebuah tulisan yang kritis. Kami harus terus berlatih dan mengasah kemampuan kami dalam berpikir kritis agar kelak kami dapat menghasilkan tulisan ataupun paragraf yang berbobot dan pantas untuk dibaca.

• CCT Homework Assignment week-4

1. "Tuhan itu Maha Tahu" menurut saya, ini adalah pernyataan evaluatif. Mengapa evaluatif? Evaluatif sendiri memiliki pengertian yaitu pernyataan yang benar atau salah yang berdasarkan opini atau pendapat pembaca. Jika yang membaca pernyataan Tuhan itu Maha Tahu adalah seorang atheis, dia pasti akan menolak pernyataan tersebut. Tapi jika yang membaca pernyataan tersebut adalah orang yang taat pada ajaran Tuhan dan dia memiliki iman yang kuat, maka pasti dia akan setuju dengan pernyataan tersebut. Karena itulah saya memilih evaluatif karena pernyataan tersebut memiliki makna yang berbeda-beda tergantung dari pendapat orang yang membacanya.

2. "Para pemimpin pemberontak pro Rusia sebelumnya mengatakan, mereka telah melarang 10 kelompok bantuan dari negara Barat, termasuk lembaga Dokter Lintas Batas (MSF) dan People in Need (PIN) Ceko. Mereka dilarang karena dinilai telah "melanggar" peraturan lokal." - KOMPAS, 26 September 2015, hal. 8, Pemberontak Usir Badan PBB di Wilayah Timur

Menurut saya, paragraf di atas adalah paragraf empiris. Mengapa? karena, kita harus menguji kembali kebenaran yang disampaikan oleh pemimpin pemberontak pro Rusia tersebut. Peraturan lokal apa yang telah "dilanggar" oleh para 10 kelompok bantuan ini sehingga membuat pemimpin pemberontak pro Rusia ini melarang mereka berada di wilayah Luhansk, Ukraina Timur.

3. 1. Hal paling menarik apa yang saya temukan dari pelajaran hari ini?
Hal paling menarik yang saya temukan pada hari ini adalah bahwa berfikir kritis itu tidak hanya sekedar berfikir menggunakan logika, tapi juga ada langkah-langkahnya.
    2. Hal paling bermanfaat apa saja yang berhubungan dengan kami, mahasiswa dalam mata kuliah ini?
Menurut saya yang paling bermanfaat tentu adalah langkah-langkah dalam berfikir kritis dimana kita sebagai mahasiswa harus selalu melatih kemampuan dalam berfikir kritis kita karena di zaman sekarang ini, tidak semua informasi yang beredar selalu benar. Ada saja pihak yang mengubah-ubah informasi demi kepentingannya sendiri.