NIM: 00000009063
TUGAS 1
Pertanyaan:
1. Hal
apa yang paling menarik yang telah disampaikan di kelas tadi?
2. Apa yang kita temukan paling bermanfaat bagi diri kita dalam hubungannya kita sebagai mahasiswa terhadap mata kuliah ini?
2. Apa yang kita temukan paling bermanfaat bagi diri kita dalam hubungannya kita sebagai mahasiswa terhadap mata kuliah ini?
Jawaban:
1. Menurut
saya hal yang paling menarik yang telah saya terima di kelas tadi adalah
bagaimana saya mempelajari level pembelajaran dari taksonomi bloom. Sehingga
saya dapat mengerti konsep belajar yang saya terapkan itu masih di level dan
tingkat mana. Dan saya juga dapat mengaplikasikan teori tersebut kedalam
analogi tertentu.
2. Yang saya temukan paling bermanfaat bagi diri saya mengenai mata kuliah ini adalah, saya dapat belajar tentang bagaimana kita sebagai mahasiswa dapat berpikir kritis, yaitu mengikuti aturan aturan dan susunan yang ada, sehingga ketika saya sudah dapat manjadi mahasiswa yag berpikir kritis, akan muncul ide-ide kreatif yang akan membuat saya menjadi mahasiswa yang “out of the box”, yaitu mahasiswa yang memilki pemikiran yang berada di luar lingkup yang biasa saja.
TUGAS 2
2. Yang saya temukan paling bermanfaat bagi diri saya mengenai mata kuliah ini adalah, saya dapat belajar tentang bagaimana kita sebagai mahasiswa dapat berpikir kritis, yaitu mengikuti aturan aturan dan susunan yang ada, sehingga ketika saya sudah dapat manjadi mahasiswa yag berpikir kritis, akan muncul ide-ide kreatif yang akan membuat saya menjadi mahasiswa yang “out of the box”, yaitu mahasiswa yang memilki pemikiran yang berada di luar lingkup yang biasa saja.
TUGAS 2
Pertanyaan:
1. Hal
apa yang paling menarik yang telah disampaikan di kelas tadi?
2. Apa yang kita temukan paling bermanfaat bagi diri kita dalam hubungannya kita sebagai mahasiswa terhadap mata kuliah ini?
2. Apa yang kita temukan paling bermanfaat bagi diri kita dalam hubungannya kita sebagai mahasiswa terhadap mata kuliah ini?
Jawaban:
1. Menurut
saya, hal yang paling menarik yang telah disampaikan di kelas tadi adalah, saya
dapat mempelajari materi yang mengajarkan saya cara untuk berpikir kritis dari
satu masalah yang telah disajikan. Saya diajarkan bagaimana cara membedakan
mana orang yang benar-benar berpikir kristis dan orang-orang yang berpikir
secara tidak kritis. Menurut saya si security lah yang berpkir kritis, karena
si security peka terhadap situasi dan
masalah yang dia terima dan dia berpikir kedepan tentang keselamatan para penumpang.
Terlepas dari ada nya bom atau tidak, sang security harus tetap menjalankan
tugasnya untuk segera melakukan evakuasi dan menghubungi tim gegana. Dan hal
menarik lainnya adalah saya dapat
mempelajari Socrates critical inquiry, dimana saya diajarkan untuk mengajukan
pertanyaan pada suatu masalah mengenai klarifikasi masalah tersebut, asumsi,
bukti dan alasan, prespektif dan sudut pandang, dan juga implikasi serta
konsekuensi.
2. Yang saya temukan paling bermanfaat bagi diri saya sebagai mahasiswa terhadap mata kuliah ini adalah saya diajarkan bagaimana kita sebagai mehasiswa harus mulai menerapkan berpikir kritis dalam setiap aspek kehidupan kita. Dan dalam berpikir kritis, harus ada bagaimana cara kita membuktikan, dengan bukti yang valid dan konkret. Sebagai mahasiswa, kita sering kali dihadapkan pada suatu masalah. Dan sebagai mahasiswa yang mampu berpikir kritis, kita harus bisa menyelasaikan maslah itu dengan berpikir kritis, dan mulai mempertanyakan masalah itu dari berbagai aspek, seperti yang diajarkan dalam teori Socrates.
2. Yang saya temukan paling bermanfaat bagi diri saya sebagai mahasiswa terhadap mata kuliah ini adalah saya diajarkan bagaimana kita sebagai mehasiswa harus mulai menerapkan berpikir kritis dalam setiap aspek kehidupan kita. Dan dalam berpikir kritis, harus ada bagaimana cara kita membuktikan, dengan bukti yang valid dan konkret. Sebagai mahasiswa, kita sering kali dihadapkan pada suatu masalah. Dan sebagai mahasiswa yang mampu berpikir kritis, kita harus bisa menyelasaikan maslah itu dengan berpikir kritis, dan mulai mempertanyakan masalah itu dari berbagai aspek, seperti yang diajarkan dalam teori Socrates.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar